Jueves, 2: «La cultura de la cancelación», a cargo del Prof. Juan Alfredo Obarrio (Univ. Valencia).
En el seminario se analizó la fragilidad de la democracia en Occidente, que, aunque se percibe como estable, enfrenta una creciente intolerancia hacia la discrepancia y el pensamiento crítico. Se destacó cómo la libertad de expresión está siendo reemplazada por la obediencia a una «verdad oficial» impuesta desde el poder, disfrazada bajo la apariencia de corrección política.
Se hizo una comparación con la obra 1984 de Orwell, explicando cómo el lenguaje se convierte en una herramienta de control social mediante eufemismos, la reescritura de la historia y la censura de opiniones divergentes. Expresar ideas contrarias puede acarrear consecuencias sociales o profesionales, evidenciando un retroceso en la libertad de expresión.
Durante la discusión también se abordó el uso ideológico y abusivo de términos como «fascismo», que se aplican indiscriminadamente para descalificar, mientras que otras formas de radicalismo quedan invisibilizadas. Se concluyó que sin disenso, pensamiento independiente y respeto a las libertades individuales, la democracia pierde su esencia y se abre paso al adoctrinamiento y al autoritarismo moderno.

Clara Marsh Lorenzo

Lunes, 6: «Las motivaciones del trabajo como condición para el crecimiento personal y profesional», a cargo de la Profa. Patricia Plana de Juan (Univ. Valencia).
Para encontrar el sentido del trabajo debemos plantearnos algunas cuestiones como: ¿por qué hago yo las cosas?; ¿qué profesión quiero yo desempeñar?, es decir, ¿de qué quiero trabajar?, ¿qué busco en el trabajo?, o incluso ¿quién quiero ser en la vida?
Acto seguido, debemos diferenciar lo cómodo de lo bueno, ya que eso imposibilita
encontrarle el sentido al trabajo o a la vida; así como dejar de buscar la aprobación de nuestro entorno y entender que somos las personas mismas quienes nos motivamos y debemos decidir qué camino tomar, independientemente de la opinión ajena. De esta manera, se puede afirmar con total seguridad que es el mismo trabajador quien, al motivarse a sí mismo, se embebe en la empresa, y no la propia empresa quien lo motiva.
Esto nos ayuda a comprender que todo depende de nosotros, y no de entes externos a nuestra persona (nos puede agobiar, pero nos pone los pies en la tierra y nos achaca las responsabilidades que por naturaleza son nuestras).
Tras haber respondido a las preguntas y habiéndonos, por fin, dado cuenta de nuestra situación actual, podemos entrar en la teoría y tratar de situarnos en la pirámide, para así poder escalar tantos puestos como queramos o podamos.

Nerea Langa Serrano

Jueves, 16: «La abogacía como profesión», a cargo de D. José Marí Olano. Abogado del Estado y presidente de la Fundación Universitas.
José Marí Olano es un abogado del Estado, actualmente en excedencia, que ejerce como abogado privado y como concejal en el Ayuntamiento de València, concretamente concejal de Grandes Proyectos, Patrimonio y Control Administrativo. Actividades que compagina con la de preparador de oposiciones a la Abogacía del Estado.
Se define como un abogado de toga e informe. Es decir, es un abogado que se
dedica al litigio y, además, entre sus labores está la de asesorar a los clientes.
El servicio de la abogacía es un servicio público, dirigido a las personas, concretamente al cliente. Nos ha destacado que la relación abogado-cliente es muy relevante en la resolución de las controversias que estos plantean.
¿Qué hace falta para ser un buen abogado, para llegar a serlo? Inicialmente, nos aconseja que aprovechemos el periodo universitario para estudiar y comprender los conceptos, adquiriendo un dominio de las instituciones jurídicas que luego podamos aplicar a la práctica. Por supuesto, el otro consejo es el dominio de la palabra. La profesión del abogado es una profesión en la que la palabra es esencial. No obstante, no debe ser una palabra cualquiera, sino el lenguaje técnico del derecho, lenguaje jurídico que debemos emplear para ser buenos abogados. Para ello, es recomendable estudiar y, sobre todo, leer.
Finalmente, ha mencionado la necesidad de que tengamos un buen dominio de los idiomas, no únicamente un dominio desde el punto de vista jurídico, sino también dominio general del idioma. Porque cuando hay clientes extranjeros, la relación abogado-cliente no se basa únicamente en el asunto que han de resolver, sino que ha de ser una relación basada en la confianza y el respeto mutuo (de igual manera que con los clientes españoles).

Mar Jiménez León

Jueves, 23: «La profesión de notario», a cargo de D. Simeón Ribelles. Notario (Valencia).
Un Notario es un funcionario público, perteneciente al ministerio de justicia. El acceso a esta profesión es mediante una oposición. Este cuerpo pertenece al ministerio de justicia y su principal función es dar la FE PÚBLICA. Actúan como un profesional liberal. Es decir, pagan nominas, se organizan de forma autonomía e independiente su trabajo, se pueden asociar, etc.
El origen del notario viene del Antiguo Egipto. La organización territorial del Cuerpo se hace mediante Colegios Notariales, en nuestro caso pertenecemos al de Valencia y cada colegio se divide en distritos. Un Notario también suele ser percibido por sus clientes como una persona de confianza, ya que resuelve de manera formal (mediante escrituras) y de manera más informal (en forma de asesoramiento) los problemas legales de mucha gente. Es crucial en esta profesión ofrecer soluciones rápidas y sobre la marcha.
Desde hace 25 años desaparecieron los corredores de comercio y también firman
pólizas. Además, desde hace 5 años hacen también declaraciones de herederos. Sus retribuciones son cantidades fijadas por el estado. Por ejemplo, un testamento vale lo mismo que hace 30 años: 5000 pesetas, que a día de hoy son 30 euros. Su remuneración depende de cuantas firmas hagan al mes. Además, antes existía la Congrua que consistía en que si no ganabas suficiente de tu labor como notario el colegio te pagaba lo suficiente para tener un buen sueldo. Esto pasaba sobre todo en las pequeñas notarias en zonas rurales.
Los destinos van por antigüedad y además hay oposiciones internas para ganar
antigüedad y conseguir una mejor plaza.
Los notarios deben tener un alto conocimiento de Derecho, Civil, Mercantil,
Internacional Privado, etc. Es decir, Derecho Privado.
Hay una buena ratio de plazas-opositores y el tiempo de oposición es muy variable y depende de la persona.

Alejandro Bastida

Jueves 30: «La maternidad subrogada», a cargo de la Profa. Ana-Paz Garibo Peyró (Univ. Valencia).
El tema abordado en esta sesión del SIDES ha sido la gestación subrogada que, no libre de suscitar debate, se ha tratado de forma técnica y precisa, evitando así
argumentaciones consistentes en la apelación a los sentimientos o emociones.
El primer paso de este recorrido ha sido el análisis del problema que supone la existencia de una abundante terminología empleada para dar nombre a esta
situación: el problema de la equiparación de hechos que no son precisamente
equivalentes, a pesar de que resida en todos ellos la voluntad de retirar la condición de madre a quien ha dado a luz a un bebé para otorgársela a otra persona. Ello ha dado pie a una somera exposición de las clases de maternidad subrogada.
A continuación, se han tratado algunos casos especialmente polémicos, como el de «Baby Gammy», y se ha argumentado cómo la gestación subrogada puede afectar al bebé, a la madre gestante y a los comitentes. Nos hemos detenido especialmente en la importancia del interés superior del menor, las formas de protegerlo y la razón por la que la inmensa mayoría de mujeres acceden a esta práctica: la necesidad económica. Existe un alto riesgo de explotación en países (sobre todo en los que están en vías de desarrollo) que carecen de una regulación de la gestación subrogada. Suelen ser mujeres abocadas a la pobreza las que mercantilizan su cuerpo en aras de conseguir esa contraprestación económica. De esta forma, el comitente se encuentra en una posición de superioridad
con respecto a la madre gestante, y cuando en un contrato se da ese desequilibrio, la parte que está en una situación inferior se ve obligada a aceptar su formalización, cualesquiera que sean sus condiciones, debido a su situación de dependencia económica.
A nivel normativo, el problema radica precisamente en la ausencia de un marco legal internacional, por lo que hay casos en los que se producen verdaderas lagunas. En España no existe una ley que regule de manera exclusiva la gestación subrogada, pero el artículo 10 de la Ley 14/2006, de 26 de mayo, sobre técnicas de reproducción humana asistida considera el contrato por el que se conviene la gestación nulo de pleno derecho. Sin embargo, cabe la inscripción en los países de los padres comitentes de la filiación de los menores nacidos mediante contrato de gestación subrogada en un país extranjero, cuestión que ha suscitado no pocas discusiones.

Amalia Alcarria

Jueves, 6: «La profesión de juez», a cargo de D. Pedro Castellano. Magistrado. Presidente de la Sección 4ª de la Audiencia Provincial de Valencia.

Jueves, 13: «Sobre las leyes de identidad de género en España», a cargo del Prof. Vicente Bellver (Univ. Valencia).
El profesor inició reflexionando sobre la evolución del movimiento LGTB en España.
Señaló que, durante la dictadura, los derechos de las personas homosexuales no estaban presentes en el debate público, pero desde los años 90 comenzaron a tener visibilidad, culminando con la aprobación de la Ley del Matrimonio Homosexual. El Tribunal Constitucional declaró la ley constitucional, interpretando que el matrimonio entre personas del mismo sexo es compatible con la Constitución, adoptando una postura evolutiva frente a la interpretación anterior del artículo 32 CE.
Respecto al movimiento trans, se explicó su evolución pasando de centrarse en la
reasignación corporal a una perspectiva más amplia que cuestiona la concepción de hombre y mujer y concibe el género como un espectro. Se distinguieron dos niveles de reivindicación. Por un lado, el liberal, que busca evitar discriminación por orientación sexual o identidad de género; por otro, el transformador/queer, que exige reconocimiento social e institucional pleno, incluyendo cambios en el registro civil sin diagnóstico médico, acceso a servicios según identidad autopercibida y reformas educativas que eliminen referencias binarias.
En el ámbito sanitario, una aplicación estricta de la autodeterminación de género podría permitir tratamientos hormonales o quirúrgicos en menores sin consentimiento parental, planteando dilemas éticos y médicos.
Se abordó también la Ley Trans de 2023, que eliminó la exigencia de diagnóstico
médico previo para cambios de género, generando debate sobre su impacto, la
posibilidad de abuso y la tensión con el feminismo clásico y transfeminismo.
El seminario concluyó con las diferentes aportaciones de los alumnos sobre, entre otras cuestiones, la educación, la libertad y el respeto a la diversidad; la identidad de género en relación con las creencias religiosas y con los menores de edad; la peligrosidad de las operaciones y tratamientos médicos a los que se someten las personas transexuales…

Blanca Sierra Valero

Jueves, 20: «La formación complementaria como eje del desarrollo profesional: perspectivas para la carrera académica», a cargo de la Profa. Roser Almenar (Univ. Valencia).
En esta sesión, las dos primeras preguntas que nos planteamos son: ¿Qué hacer más allá de la Universidad? ¿Cómo diferenciarnos de los demás en el mercado laboral?
Así pues, la Profesora Almenar estructuró la información en tres grandes grupos de oportunidades. Primeramente, las oportunidades para perfeccionar las destrezas de argumentación oral y escrita mediante los juicios simulados y el Modelo de las Naciones Unidas, más enfocado al derecho internacional y relaciones internacionales, que nos ayudará a mantenernos actualizados.
Además, también sería interesante para adquirir nuevas competencias la realización de prácticas en organizaciones internacionales (tales como instituciones de la UE, el Consejo de Europa, la OSCE, la OTAN, las Naciones Unidas o la Corte Penal Internacional) o nacionales (como el Ministerio de
Asuntos Exteriores, de la UE y Cooperación, el ICEX, entre otras).
Más allá de las prácticas también podemos optar por realizar voluntariados, que las empresas tendrán en cuenta a la hora de realizar contrataciones. 
La profesora también mencionó la financiación, el Work and Holiday Visa y las becas de máster o doctorado como las de La Caixa, Fulbright, Schwarzman Scholars, Vanier…
Por último, se trataron las oportunidades para la carrera académica, donde encontramos las becas de colaboración, la financiación para colaboración en investigación y las becas predoctorales.
Al final de la sesión, la Profesora Almenar nos dio una serie de consejos: nos
recomendó realizar el Programa Erasmus, participar en cursos de verano en diferentes materias, darse de alta en LinkedIn, realizar prácticas en la UE con el Europass o pedir un certificado de asistencia cuando acudamos a Congresos, incluso si son de carácter evaluable en alguna asignatura. 
A modo de conclusión, desde mi punto de vista y lo que se pudo observar a partir de las intervenciones de mis compañeros, considero que se nos proporcionaron distintas herramientas e información que nos abren caminos para construir nuestro futuro. Asimismo, nos muestra lo que está en nuestra mano para poder dar una respuesta a las dos preguntas que se nos plantean al principio.

María Herrero

Jueves, 27: «Francisco de Vitoria: soberanía igualitaria vs. absolutismo eurocéntrico», a cargo de la Profa. Encarnación Fernández (Univ. Valencia).
La ponente ha presentado la conferencia sobre Francisco de Vitoria y su relación con el derecho internacional público. Ha desarrollado su teoría, explicando la obra del autor a través de autores como Aristóteles (la comunidad política perfecta) o Santo Tomás de Aquino. Más adelante ha conectado el pensamiento de Francisco de Vitoria con el actual panorama internacional.
A continuación, los alumnos han hecho una ronda preguntas entre las que se
encontraban cuestiones sobre la mejora de la situación geopolítica internacional actual o los motivos de la falta de presencia de la influencia del autor en el derecho internacional público, así como reflexiones variadas acerca de la ponencia en sí.

Diego Correro

Miércoles, 3: «¿Es constitucional restringir la pornografía en internet?», a cargo del Prof. Juan Martínez Otero (Univ. Valencia).
La última sesión de nuestro seminario ha tenido como núcleo principal la pornografía, un tema de gran relevancia en nuestra sociedad que, en los últimos años, con los avances y la tecnología, se ha vuelto aún más preocupante.
A través de una lluvia de ideas colectiva logramos definir las tres notas
esenciales acerca de la misma: carácter sexual, representación gráfica y específica y su objetivo o finalidad, la cual es tratar de producir la excitación al consumidor.
Observamos cómo se trata de una cuestión que debería ser regulada, pero siempre teniendo en cuenta las dos caras de este negocio. Por un lado, deben considerarse los derechos que ejerce la persona que consume y produce pornografía: libertad de expresión, libertad personal y libertad de elección de profesión.
A su vez, debemos observar los bienes que podría dañar la pornografía (ya que, para ser regulado, debe de ser lesivo o dañar algún bien). El interés superior del menor (planteando la posibilidad de establecer barreras de entrada reales a estas páginas y los problemas relacionados con la IA que simula estos videos), la igualdad (denigración del género femenino en la mayor parte de plataformas y vídeos) y la salud pública (en la medida que cada vez más psicólogos y psiquiatras muestran su preocupación sobre la adicción que la pornografía crea en sus consumidores).
Todos aportamos diferentes ideas sobre que medidas podrían tomarse (prohibirse, restringir la edad, publicidad sobre la posible adicción o compañas de sensibilización), pero todos pudimos comprobar cómo se trata de un tema con un gran conflicto de intereses, donde pese a ser preocupante y necesaria su regulación, también hay que respetar una serie de derechos inherentes tanto a los consumidores como a los creadores del mismo.

Aitana Casanova Blázquez